18-30 Jahre
01.09.2026 bis 31.08.2027
Europäisches Solidaritätskorps (ESK)
Unterkunft, Versicherung, Taschengeld, Verpflegung, Vor-/Nachbereitung
Bewerbungsschluss: 25.04.2026
Die Einrichtung umfasst sowohl eine Schule als auch einen Kindergarten, die von engagierten Mitarbeiter*innen und Eltern unterstützt werden. Du wirst im Kindergartenbereich tätig sein und aktiv zum Alltag der Kinder beitragen. Die Einrichtung befindet sich im Brüsseler Stadtteil Etterbeek, unweit des Parc de Woluwe, in einem wunderschönen Jugendstilbau mit hohen, großzügigen Räumen und einem eigenen Hinterhof. Etterbeek ist bekannt für seine prachtvollen Jugendstilbauten und üppiges Grün und grenzt direkt an das Europäische Viertel, was es zu einem der eindrucksvollsten Viertel Brüssels macht.
Die Einrichtung wächst stetig und bietet mehrere Kindergartengruppen, verschiedene Klassenstufen sowie eine Ganztagsbetreuung. Lehrerinnen und Eltern sind sehr engagiert, und die Schulgemeinde trifft sich regelmäßig bei gemeinsamen Aktivitäten. Als Freiwilliger unterstützt du die Erzieher*innen im Kindergarten, spielst, malst und singst mit den Kindern. Zu deinen Aufgaben gehören zudem die Pausenaufsicht und die Unterstützung bei der Essenszubereitung.
Du wirst in einer Gastfamilie untergebracht, die dir ein herzliches Zuhause bietet. In der Umgebung gibt es zahlreiche Sport-, Musik- und Tanzangebote, und mehrere Parks laden zu Erkundungen ein. Die Verkehrsanbindung mit U-Bahn, Straßenbahn und Bus ist hervorragend, sodass du Brüssel problemlos entdecken kannst. Die Stadt bietet eine Vielzahl an Unterhaltungsmöglichkeiten und kulturellen Highlights.
Unterstützerkreis / Spenderkreis / Förderkreis gewünscht: Nein
Interesse geweckt? Bewirb dich jetzt!
Kontaktperson:
Adeline Moёlo +4972120111297 a.moelo@freunde-waldorf.deMehr Infos:
https://www.freunde-waldorf.de/freiwilligendienste/Dieses Angebot wurde 744 mal angesehen.
Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Parzivalstraße 2b,76139 Karlsruhe
Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Die Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V. verstehen sich als Förderer von Initiativen für ein freies Bildungswesen in aller Welt. Im Zentrum stehen dabei Einrichtungen, die auf Grundlage der Waldorfpädagogik arbeiten. Auch für unsere Tätigkeit im Bereich der internationalen Freiwilligendienste gab die Initiative eines Menschen, der sich um Unterstützung bittend an uns wandte, den Anstoß.
Entsprechend dem Leitmotiv „Waldorfpädagogik – im Mittelpunkt der Mensch“ wollen wir den Anliegen und Impulsen der Menschen, die sich an uns wenden, mit Interesse und Offenheit begegnen. Bei aller Dynamik, Innovationsfreude und der Größe unserer Vereinigung wollen wir unsere Strukturen diesem Ziel laufend anpassen und stets für durchgehende Transparenz sorgen.
Die für die Qualität der Freiwilligendienste erforderlichen professionellen Rahmenbedingungen und leistungsfähigen Strukturen entwickeln wir ständig durch ein prozessorientiertes Qualitätsmanagement weiter.
Bei aller notwendigen Routine wollen wir stets dienstleistungsorientiert und möglichst flexibel handeln, den Mut zu raschen Entscheidungen haben und in kritischen Situationen ein besonders hohes Maß an Verantwortung übernehmen.
Es ist unser Ziel, möglichst vielen Menschen Freiwilligendienste mit einer hohen Qualität anzubieten, weil wir davon überzeugt sind, dass Freiwilligendienste einen wichtigen Beitrag für die Weiterentwicklung der Gesellschaft leisten.
Die von uns angebotenen Freiwilligendienste sollen eine Ganzheit aus Lernen, Begegnung und Helfen bilden:
Lernen steht dabei für interkulturelles und soziales Lernen, einen Raum für die Persön-lichkeitsentwicklung und -reifung sowie das Miterleben praktizierter Anthroposophie und Waldorfpädagogik. Lernen braucht Reflexion und Begleitung.
Helfen steht dafür, einen praktischen Beitrag zum Leben der Einsatzstelle zu leisten und diese durch die eigene Persönlichkeit und den eigenen Hintergrund zu bereichern. Im Helfen ist Raum für Engagement und Solidarität.
Zwischen Einsatzstellen und Freiwilligen wird ein gesundes Verhältnis von Geben und Nehmen angestrebt.
