18-28 Jahre
01.09.2026 bis 31.08.2027
4.000 € (Förderprogramm: Entwicklungspolitischer Freiwilligendienst weltwärts)
Reisekosten, Taschengeld, Unterkunft, Verpflegung, Versicherung, Vor-/Nachbereitung
Bewerbungsschluss: 21.07.2026
Noch 1 Tag
In der Provinz San Juan im Nordwesten Argentiniens, am Fuße der Anden, engagiert sich das Orquesta Escuela seit 2012 für benachteiligte Kinder und Jugendliche. An neun Standorten bietet die gemeinnützige Einrichtung rund 350 Teilnehmer*innen kostenlosen Musikunterricht und Instrumente. Ziel ist es, durch gemeinsames Musizieren in Chor und Orchester Werte wie Teamarbeit, Verantwortung und Solidarität zu vermitteln und neue Zukunftsperspektiven zu eröffnen.
Du unterstützt die musikalische Ausbildung der Kinder am Nachmittag und begleitest die Proben. Dabei förderst du nicht nur musikalische Fähigkeiten, sondern auch soziale Kompetenzen. Das Projekt verbindet hohe musikalische Qualität mit sozialem Anspruch und ist für alle Gesellschaftsschichten offen. Als Freiwillige*r trägst du zur kulturellen Bildung bei, stärkst den sozialen Zusammenhalt und unterstützt die persönliche Entwicklung der Kinder und ihres Umfelds.
Dein Mentor, Konzertmeister der Camerata San Juan, bietet dir musikalische Schulungen an. In deiner Freizeit kannst du Konzerte besuchen, das kulturelle Leben der Stadt entdecken oder Ausflüge in beeindruckende Landschaften wie den Nationalpark Talampaya, das Valle de la Luna oder den Naturpark Ischigualasto unternehmen.
Unterstützerkreis / Spenderkreis / Förderkreis gewünscht: Ja
Interesse geweckt? Bewirb dich jetzt!
Kontaktperson:
Julia Kraft +4972120111292 freiwilligendienste@freunde-waldorf.deMehr Infos:
https://www.freunde-waldorf.de/freiwilligendienste/Dieses Angebot wurde 3205 mal angesehen.
Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Parzivalstraße 2b,76139 Karlsruhe
Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Die Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V. verstehen sich als Förderer von Initiativen für ein freies Bildungswesen in aller Welt. Im Zentrum stehen dabei Einrichtungen, die auf Grundlage der Waldorfpädagogik arbeiten. Auch für unsere Tätigkeit im Bereich der internationalen Freiwilligendienste gab die Initiative eines Menschen, der sich um Unterstützung bittend an uns wandte, den Anstoß.
Entsprechend dem Leitmotiv „Waldorfpädagogik – im Mittelpunkt der Mensch“ wollen wir den Anliegen und Impulsen der Menschen, die sich an uns wenden, mit Interesse und Offenheit begegnen. Bei aller Dynamik, Innovationsfreude und der Größe unserer Vereinigung wollen wir unsere Strukturen diesem Ziel laufend anpassen und stets für durchgehende Transparenz sorgen.
Die für die Qualität der Freiwilligendienste erforderlichen professionellen Rahmenbedingungen und leistungsfähigen Strukturen entwickeln wir ständig durch ein prozessorientiertes Qualitätsmanagement weiter.
Bei aller notwendigen Routine wollen wir stets dienstleistungsorientiert und möglichst flexibel handeln, den Mut zu raschen Entscheidungen haben und in kritischen Situationen ein besonders hohes Maß an Verantwortung übernehmen.
Es ist unser Ziel, möglichst vielen Menschen Freiwilligendienste mit einer hohen Qualität anzubieten, weil wir davon überzeugt sind, dass Freiwilligendienste einen wichtigen Beitrag für die Weiterentwicklung der Gesellschaft leisten.
Die von uns angebotenen Freiwilligendienste sollen eine Ganzheit aus Lernen, Begegnung und Helfen bilden:
Lernen steht dabei für interkulturelles und soziales Lernen, einen Raum für die Persön-lichkeitsentwicklung und -reifung sowie das Miterleben praktizierter Anthroposophie und Waldorfpädagogik. Lernen braucht Reflexion und Begleitung.
Helfen steht dafür, einen praktischen Beitrag zum Leben der Einsatzstelle zu leisten und diese durch die eigene Persönlichkeit und den eigenen Hintergrund zu bereichern. Im Helfen ist Raum für Engagement und Solidarität.
Zwischen Einsatzstellen und Freiwilligen wird ein gesundes Verhältnis von Geben und Nehmen angestrebt.
