18-26 Jahre
01.09.2026 bis 31.08.2027
3.200,00 € (Förderprogramm: Internationaler Jugendfreiwilligendienst (IJFD))
Verpflegung, Reisekosten, Versicherung, Taschengeld, Vor-/Nachbereitung, Unterkunft
Bewerbungsschluss: 26.07.2026
Noch 3 Tage
Im Sommer 2022 zog der Waldorfkindergarten im "Waldorfstädtchen" Semily in ein neues Gebäude am Rande der Stadt mit Nähe zum Wald.
Der Waldorfkindergarten besteht aus zwei Gruppen und aktuell ~40 Kindern bei 5 Mitarbeiter:innen. Liebevoll und mit Rythmus begleiten die Erzieher:innen die Kinder im Werden. Tägliche Rituale, freies Spiel und fantasievolles Eintauchen in Erzählungen prägen den Alltag.
Die Waldorfpädagogik versucht Kinder zu einer ganzheitlich und harmonisch entwickelten Persönlichkeit zu erziehen. Sie ist darauf ausgerichtet, die individuelle Entwicklung des Kindes nach den allgemeinen Gesetzmäßigkeiten der körperlichen, geistigen und seelischen Entwicklung eines Menschen zu fördern.
Durch die enge Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule werden diese pädagogischen Elemente auch in die Familienpädagogik übertragen, was zur Gesamtharmonisierung des Kindes beiträgt. Darüber hinaus wird die Schule zu einem lebendigen Organismus, der viele Werte und Erfahrungen nicht nur an seine Mitglieder, sondern auch an Menschen aus dem Umland weitergeben kann.
Unterstützerkreis / Spenderkreis / Förderkreis gewünscht: Ja
Interesse geweckt? Bewirb dich jetzt!
Kontaktperson:
Team Ausland +4972120111140 kontakt@freunde-waldorf.deMehr Infos:
https://www.freunde-waldorf.de/freiwilligendienste/Dieses Angebot wurde 2130 mal angesehen.
Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Parzivalstraße 2b,76139 Karlsruhe
Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Die Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V. verstehen sich als Förderer von Initiativen für ein freies Bildungswesen in aller Welt. Im Zentrum stehen dabei Einrichtungen, die auf Grundlage der Waldorfpädagogik arbeiten. Auch für unsere Tätigkeit im Bereich der internationalen Freiwilligendienste gab die Initiative eines Menschen, der sich um Unterstützung bittend an uns wandte, den Anstoß.
Entsprechend dem Leitmotiv „Waldorfpädagogik – im Mittelpunkt der Mensch“ wollen wir den Anliegen und Impulsen der Menschen, die sich an uns wenden, mit Interesse und Offenheit begegnen. Bei aller Dynamik, Innovationsfreude und der Größe unserer Vereinigung wollen wir unsere Strukturen diesem Ziel laufend anpassen und stets für durchgehende Transparenz sorgen.
Die für die Qualität der Freiwilligendienste erforderlichen professionellen Rahmenbedingungen und leistungsfähigen Strukturen entwickeln wir ständig durch ein prozessorientiertes Qualitätsmanagement weiter.
Bei aller notwendigen Routine wollen wir stets dienstleistungsorientiert und möglichst flexibel handeln, den Mut zu raschen Entscheidungen haben und in kritischen Situationen ein besonders hohes Maß an Verantwortung übernehmen.
Es ist unser Ziel, möglichst vielen Menschen Freiwilligendienste mit einer hohen Qualität anzubieten, weil wir davon überzeugt sind, dass Freiwilligendienste einen wichtigen Beitrag für die Weiterentwicklung der Gesellschaft leisten.
Die von uns angebotenen Freiwilligendienste sollen eine Ganzheit aus Lernen, Begegnung und Helfen bilden:
Lernen steht dabei für interkulturelles und soziales Lernen, einen Raum für die Persön-lichkeitsentwicklung und -reifung sowie das Miterleben praktizierter Anthroposophie und Waldorfpädagogik. Lernen braucht Reflexion und Begleitung.
Helfen steht dafür, einen praktischen Beitrag zum Leben der Einsatzstelle zu leisten und diese durch die eigene Persönlichkeit und den eigenen Hintergrund zu bereichern. Im Helfen ist Raum für Engagement und Solidarität.
Zwischen Einsatzstellen und Freiwilligen wird ein gesundes Verhältnis von Geben und Nehmen angestrebt.
