18-28 Jahre
01.09.2025 bis 31.08.2026
4.000,00 € Entwicklungspolitischer Freiwilligendienst weltwärts
Reisekosten, Taschengeld, Unterkunft, Verpflegung, Versicherung, Vor-/Nachbereitung
Bewerbungsschluss: 22.02.2025
Die waldorfinspirierte Yellow Train Schule bietet Kindern einen einzigartigen Ort, da dort ganz bewusst mit Hand, Herz und Kopf geforscht und gelernt wird. In den Ausläufern der Stadt Coimbatore und mitten auf dem Gelände eines biologisch geführten Bauernhofes befindet sich das Schulgebäude, in dem sich zur Zeit etwa 200 Schüler*innen befinden. Das ganze Gebäude gibt den Menschen den Eindruck, mehr draußen als drinnen zu sein, da die Räume durch viele Fenster und offengelassene Stellen stets von Licht und frischer Luft durchflutet werden. Spielgeräte, kleine Tunnel und Verstecke sind in das Gebäude integriert, das auch über ein offenes Amphitheater verfügt. Alles ist umgeben von Bäumen, Obstplantagen, Feldern, grasenden Kühen und frei herumlaufenden Hühnern. Innerhalb der Ökofarm können die Freiwilligen ihre Freizeit in der Natur verbringen, im Garten arbeiten, sich um die Tiere kümmern, kochen oder Sport machen. Die Arbeit der Schule ist waldorfinspiriert, und so wird versucht, jedes Kind in seiner Individualität als Mensch einzeln zu betrachten und altersgerechtes Lernen, Erfahren und Spielen möglich zu machen. Besonders wichtig ist der Schule, die Kinder nicht miteinander zu vergleichen, damit alle Kinder entsprechend ihrer Fähigkeiten gleichermaßen lernen können und eine gute Beziehung zwischen den Lehrer*innen und den Schüler*innen aufbauen zu können.
Unterstützerkreis / Spenderkreis / Förderkreis gewünscht: Ja
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Kontaktperson:
Team Ausland +4972120111140 kontakt@freunde-waldorf.deMehr Infos:
https://www.freunde-waldorf.de/freiwilligendienste/Dieses Angebot wurde 1304 mal angesehen.
Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Parzivalstraße 2b,76139 Karlsruhe
Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Die Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V. verstehen sich als Förderer von Initiativen für ein freies Bildungswesen in aller Welt. Im Zentrum stehen dabei Einrichtungen, die auf Grundlage der Waldorfpädagogik arbeiten. Auch für unsere Tätigkeit im Bereich der internationalen Freiwilligendienste gab die Initiative eines Menschen, der sich um Unterstützung bittend an uns wandte, den Anstoß.
Entsprechend dem Leitmotiv „Waldorfpädagogik – im Mittelpunkt der Mensch“ wollen wir den Anliegen und Impulsen der Menschen, die sich an uns wenden, mit Interesse und Offenheit begegnen. Bei aller Dynamik, Innovationsfreude und der Größe unserer Vereinigung wollen wir unsere Strukturen diesem Ziel laufend anpassen und stets für durchgehende Transparenz sorgen.
Die für die Qualität der Freiwilligendienste erforderlichen professionellen Rahmenbedingungen und leistungsfähigen Strukturen entwickeln wir ständig durch ein prozessorientiertes Qualitätsmanagement weiter.
Bei aller notwendigen Routine wollen wir stets dienstleistungsorientiert und möglichst flexibel handeln, den Mut zu raschen Entscheidungen haben und in kritischen Situationen ein besonders hohes Maß an Verantwortung übernehmen.
Es ist unser Ziel, möglichst vielen Menschen Freiwilligendienste mit einer hohen Qualität anzubieten, weil wir davon überzeugt sind, dass Freiwilligendienste einen wichtigen Beitrag für die Weiterentwicklung der Gesellschaft leisten.
Die von uns angebotenen Freiwilligendienste sollen eine Ganzheit aus Lernen, Begegnung und Helfen bilden:
Lernen steht dabei für interkulturelles und soziales Lernen, einen Raum für die Persön-lichkeitsentwicklung und -reifung sowie das Miterleben praktizierter Anthroposophie und Waldorfpädagogik. Lernen braucht Reflexion und Begleitung.
Helfen steht dafür, einen praktischen Beitrag zum Leben der Einsatzstelle zu leisten und diese durch die eigene Persönlichkeit und den eigenen Hintergrund zu bereichern. Im Helfen ist Raum für Engagement und Solidarität.
Zwischen Einsatzstellen und Freiwilligen wird ein gesundes Verhältnis von Geben und Nehmen angestrebt.
