18-26 Jahre
01.09.2026 bis 31.08.2027
3.200,00 € (Förderprogramm: Internationaler Jugendfreiwilligendienst (IJFD))
Reisekosten, Taschengeld, Unterkunft, Verpflegung, Versicherung, Vor-/Nachbereitung
Bewerbungsschluss: 30.07.2026
Noch -12 Tag
Umgeben von endlosen Wäldern, einsamen Seen, hellen Sommernächten und manch magischen Nordlichtern liegt Sylvia-koulu etwa sechs Kilometer vom Stadtzentrum Lahti und 100 Kilometer nördlich von Helsinki entfernt.
Sylvia-koulu ist eine wunderschöne Sonder- Waldorfschule für Kinder, die hauptsächlich aus der Umgebung kommen. 45 Schüler*innen mit besonderen Bedürfnissen und Begabungen, von Autismus über ADHDS oder Downsyndrom, werden täglich von der ersten bis neunten Klasse unterrichtet und mit einer respektvollen und verständnisvollen Haltung von einem Team aus Lehrer*innen, Therapeut*innen und Assistent*innen begleitet.
Sylvia-koulu bietet ein vielfältiges, kreatives und handwerkliches Therapieangebot, in dem die Kinder auch z.B. Kunst-, Musik-, Theater- und Physiotherapie machen können. Auf dem gleichen Grundstück befindet sich außerdem auch die Einrichtung Kaupunkikylä, Rautakannas-koti und Sylvia-koti eine Camphill Wohn- und Lebensgensgemeinschaft. Dies sind Einrichtungen die unter dem Verband von Sylvia-kotiyhdistys wirken. Die Nähe und Verbundenheit ermöglicht es auch den Freiwilligen aller Einrichtungen gut miteinander in Austausch zu kommen.
Unterstützerkreis / Spenderkreis / Förderkreis gewünscht: Ja
Interesse geweckt? Bewirb dich jetzt!
Kontaktperson:
Team Ausland +4972120111140 kontakt@freunde-waldorf.deMehr Infos:
https://www.freunde-waldorf.de/freiwilligendienste/Dieses Angebot wurde 3675 mal angesehen.
Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Parzivalstraße 2b,76139 Karlsruhe
Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Die Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V. verstehen sich als Förderer von Initiativen für ein freies Bildungswesen in aller Welt. Im Zentrum stehen dabei Einrichtungen, die auf Grundlage der Waldorfpädagogik arbeiten. Auch für unsere Tätigkeit im Bereich der internationalen Freiwilligendienste gab die Initiative eines Menschen, der sich um Unterstützung bittend an uns wandte, den Anstoß.
Entsprechend dem Leitmotiv „Waldorfpädagogik – im Mittelpunkt der Mensch“ wollen wir den Anliegen und Impulsen der Menschen, die sich an uns wenden, mit Interesse und Offenheit begegnen. Bei aller Dynamik, Innovationsfreude und der Größe unserer Vereinigung wollen wir unsere Strukturen diesem Ziel laufend anpassen und stets für durchgehende Transparenz sorgen.
Die für die Qualität der Freiwilligendienste erforderlichen professionellen Rahmenbedingungen und leistungsfähigen Strukturen entwickeln wir ständig durch ein prozessorientiertes Qualitätsmanagement weiter.
Bei aller notwendigen Routine wollen wir stets dienstleistungsorientiert und möglichst flexibel handeln, den Mut zu raschen Entscheidungen haben und in kritischen Situationen ein besonders hohes Maß an Verantwortung übernehmen.
Es ist unser Ziel, möglichst vielen Menschen Freiwilligendienste mit einer hohen Qualität anzubieten, weil wir davon überzeugt sind, dass Freiwilligendienste einen wichtigen Beitrag für die Weiterentwicklung der Gesellschaft leisten.
Die von uns angebotenen Freiwilligendienste sollen eine Ganzheit aus Lernen, Begegnung und Helfen bilden:
Lernen steht dabei für interkulturelles und soziales Lernen, einen Raum für die Persön-lichkeitsentwicklung und -reifung sowie das Miterleben praktizierter Anthroposophie und Waldorfpädagogik. Lernen braucht Reflexion und Begleitung.
Helfen steht dafür, einen praktischen Beitrag zum Leben der Einsatzstelle zu leisten und diese durch die eigene Persönlichkeit und den eigenen Hintergrund zu bereichern. Im Helfen ist Raum für Engagement und Solidarität.
Zwischen Einsatzstellen und Freiwilligen wird ein gesundes Verhältnis von Geben und Nehmen angestrebt.
